معرفی مدلی برای کار میدانی در برنامه آموزش علوم زمین مدارس

چکیده مقاله

آموزش علوم زمین در مدارس کشور عموما کلاس محور می باشد که این امر نمیتواند جوابگوی نیاز تدریس دبیران و انتقال مفاهیم مشکل علوم زمین به دانش آموزان گردد. دراین بررسی تلاش گردیده یک الگو, جهت انجام کارمیدانی متناسب با نیاز درس علوم زمین در مدارس کشور ارائه گردد. با بررسیهای انجام گرفته بهترین الگویی که در کشورهای مختلف و توسط محققین زیادی مورد آزمایش قرار گرفته, الگوی (1993) Orion می باشد. در این مقاله این الگو به عنوان یک الگوی مناسب برای کار میدانی در مدارس کشور پیشنهاد می گردد