محتوای این کتاب در شش فصل سازمان‌دهی شده است. در اولین فصل، به‌ضرورت ورود به مبحث آموزش برای توسعه پایدار در آموزش عالی جهت تحقق آینده پایدار و کاهش چالش‌های پایداری اشاره شده است. دومین فصل، به بررسی اجمالی سیر تطور و تحول این نوع آموزش در سطح بین‌المللی و جایگاه کنونی آن اختصاص یافته است. در سومین فصل، مفاهیم و تجارب موفق در آموزش برای توسعه پایدار در نظام‌های آموزش عالی مطرح شده است. در فصل چهارم نیز به سؤالات مختلف در زمینه توسعه پایدار در آموزش عالی پرداخته شده است.